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A pouvoir pour le : 01/10/2023
Type de contrat : CDI
Temps de travail : 1ETP
Diplôme(s) exigé(s) : Diplôme d’État d’Educateur Spécialisé
Permis B exigé : OUI
Véhicule personnel : OUI

Informations sur le poste à pourvoir :
Les Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation ont pour mission d’apporter expertise et soutien aux équipes pédagogiques du 1er et 2nd degré dans la scolarisation des élèves à besoins particuliers.

Constituée d’un éducateur spécialisé (h/f), ergothérapeute (h/f), psychologue (h/f), l’équipe est rattachée au dispositif IME du PEP2S de la Busine géré par les PEP 76. Implantée à Blangy sur Bresle, elle a vocation à rayonner sur l’ensemble de la circonscription de Eu.

Les missions principales de l’éducateur spécialisé (h/f) seront d’être en soutien des dispositifs ressources de l’Education Nationale (Pôle Ressources, PIAL, RASED) et viseront à :
– Conseiller et guider les enseignants et/ou AESH face aux situations complexes de scolarisation pour les élèves à besoins particuliers,
– Apporter information, conseil, soutien aux enseignants
– Proposer des formations spécifiques sur le handicap de manière ciblée,
– Réaliser des observations en classe et proposer des actions et outils pour faciliter l’environnement de travail de l’élève,
– Mener des actions de prévention dans les établissements scolaires pour sensibiliser la communauté éducative à la scolarisation des enfants en situation de handicap,
– Mobiliser les ressources du territoire pour répondre aux demandes des établissements scolaires.

Profil du candidat :
– Avoir une expérience professionnelle élargie dans le champ du handicap ainsi qu’une bonne connaissance du territoire et des acteurs du terrain : CMPP, CMS, CMP, DITEP, IME
– Avoir une bonne connaissance des institutions et plus particulièrement la MDPH
– Être en mesure de réaliser des observations de terrain, d’apporter expertise et conseil aux enseignants, de mener des actions de formation
– Être en mesure de mobiliser les ressources du territoire pour répondre aux demandes des établissements scolaires
– Travailler en collaboration avec l’Education Nationale (inspecteur, principaux de collège, directeur d’école, enseignants, RASED….)
– Être en mesure de s’inscrire dans une réflexion pluridisciplinaire impliquant plusieurs acteurs et apporter des éléments d’analyse
– Contribuer aux écrits institutionnels
– Assurer le suivi des actions de l’EMAS et procéder à son évaluation
– Savoir travailler en équipe
– Savoir faire preuve de discrétion
– Capacité à travailler en autonomie
– Avoir le sens de l’écoute
– Savoir faire preuve d’empathie
– Avoir de bonnes capacités à communiquer
– Organiser son travail en fonction des échéances
– Rendre compte de son activité et suivre le tableau de bord
– Avoir de bonnes capacités d’observations
– Avoir de bonnes capacités rédactionnelles
– Maîtriser les outils numériques

En outre, le poste occupé aura également vocation à :
– favoriser et développer la mise en place d’outils de communication à destination d’enfants, adolescents ou jeunes adultes porteurs de troubles neuro-développementaux (TND) en interne
– favoriser la mise en place d’aménagements spécifiques et adaptés aux besoins des personnes accompagnées
– assurer une fonction ressource en interne dans le développement, la création et l’utilisation de nouveaux outils d’accompagnement
– Contribuer à la réflexion et au traitement des situations complexes par le soutien éducatif, la recherche d’adaptation et la coordination avec les acteurs (interne/externe)
– Contribuer au développement du fonctionnement en dispositif

Eléments de salaire : Le salaire sera établi selon les dispositions conventionnelles (CCN 66) et réglementaires en vigueur et en fonction de l’ancienneté. Indice minimum : 434 (2 100 € bruts pour 1 ETP) – Indice maximum : 762 (3 505€ bruts pour 1 ETP).